26 18 – Зборник радова

Аутори: Марија Танасковић

УДК 37.091.3::78

Литература

Bazić, M. (2007). Identitet i kulturno nasleđe Srba. Beograd: Naučna KMD.

Belojica Pavlović, B. i Cicović Sarajlić, D. (2018). Nacionalno vaspitanje u nastavi muzičke kulture. Leposavić – Kosovska Mitrovica: Univerzitet u Prištini – Kosovska Mitrovica, Učiteljski fakultet u Prizrenu – Leposavić. Zvečan: Fakultet umetnosti u Prištini.

Blažević, I. (2014). Suvremeni kurikul i kompetencijski profil učitelja. Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 6(7), 119–131.

Branković, A. (2022). Aplikativnost narodne pesme u nastavi početnog muzičkog opismenjavanja u srbiji tokom 20. veka. (Neobjavljena doktorska disertacija). Beograd: Fakultet muzičke umetnosti.

Gortan-Carlin, I. P. i Močinić, S. (2017). Iskustveno učenje i stjecanje glazbenih kompetencija učitelja razredne nastave. Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 66(4), 511–526.

Lipovac, V. i Golijanin Elez, S. (2017). Profesionalne kompetencije učitelja i kompetencije učenika. Naša škola, 3–4, 55–72.

Kodela, S. (2011). Metodički pristup primeni tradicionalne pesme u muzičkoj nastavi osnovne škole i škole za osnovno muzičko obrazovanje. (Neobjavljena doktorska disertacija). Vranje: Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet.

Kodela, S. i Mandić, B. (2016). Koliko negujemo tradicionalnu pesmu na predmetima solfeđo i muzička kultura? Nasleđe, 33, 279–299.

Mesaroš Živkov, A. i Markov, Z. (2020). Opažanja roditelja i učitelja o zastupljenosti sadržaja narodne tradicije u školskim aktivnostima učenika mlađeg školskog uzrasta. Pedagoška stvarnost, LXVI(1), 59–71.

Miletić, A. i Stošić, A. (2016). Pesma kao višenamensko nastavno sredstvo u razvoju muzičkih sposobnosti pri uvođenju učenika u elementarno muzičko obrazovanje. U M. Ristić (ur.), Didaktičko-metodički pristupi i strategije – podrška učenju i razvoju dece, 30. novembar 2016. Beograd (str. 269–283). Beograd: Učiteljski fakultet.

Nikolić, L. (2015). Faktori sticanja i razvoja muzičkih kompetencija kod studenata učiteljskih fakulteta. (Neobjavljena doktorska disertacija). Beograd: Fakultet muzičke umetnosti.

Nikšić, N. (2022). Metodička primenljivost narodnih pesama novopazarskog kraja u postavci elementarne muzičke pismenosti. Inovacije u nastavi, XXXV(2), 102–116. https://doi.org/10.5937/inovacije2202102N

Nikšić, N. (2023). Problemi nastave muzičкe кulture u mlađim razredima osnovne šкole na području šкolsкe uprave Novi Pazar. Research in Pedagogy, 13(2), 413–424.

Nikšić, N. i Čekić Stošić, A. (2023). Narodna pesma iz etnomuzikološke građe u funkciji primene Vasiljević metode – metodički aspekt izbora dopunskog muzičkog materijala za mlađi školski uzrast. Inovacije u nastavi, XXXVI, 37–60.

Pavlović, B. i Cicović Sarajlić, D. (2017). Nacionalno vaspitanje na osnovama srpske umetničke muzike u osnovnoj školi. Zbornik radova Filozofskog fakulteta, ХLVII(4), 143–160.

Standardi kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja (2011). Ministarstvo prosvete Republike Srbije.

Stojanović, G. (2001). Кomparativna metodologija nastave muzičke pismenosti i početnog čitanja i pisanja. (Neobjavljena doktorska disertacija). Beograd: Fakultet muzičke umetnosti.

Stošić, A. (2012). Udžbenik muzičke kulture – oslonac u radu učenika i nastavnika. Inovacije u nastavi, XXV, 22–30.

Sudzilovski, D. i Ivanović, M. (2014). Muzička pismenost studenata na početku inicijalnog obrazovanja. Zbornik radova Pedagoškog fakulteta u Užicu, 17(16), 213–224.

Šulentić Begić, J. (2013). Kompetencije učitelja primarnoga obrazovanja za poučavanje glazbe. Život i škola, 29, 252–269.

Šulentić Begić, J. (2016). Glazbene kompetencije studenata učiteljskog studija. Napredak, 157(1–2), 55–69.

Šuvaković, U. (2010). Nacionalno vaspitanje – put usvajanja i globalnih i nacionalnih vrednosti. U S. Denić (ur.): Mogućnost nacionalnog vaspitanja u vreme globalizacije (str. 130–144). Vranje: Učiteljski fakultet.

Tanasković, M. i Sudzilovski, D. (2023). Srpska tradicionalna muzika u mlađim razredima osnovne škole: perspektiva učitelja. Inovacije u nastavi, XXXVI(4), 1–11.

Trifunović, V. (2015). Obrazovanje i kulturni identitet. Jagodina: Univerzitet u Kragujevcu, Fakultet pedagoških nauka.

Vasiljević, Z. (1997). Muzička nastava u osnovnoj školi – nekad i sad. Nastava i vaspitanje, XLVI(2–3), 219–228.

Vasiljević, Z. (2006). Metodika muzičke pismenosti. Beograd: ZUNS.

Vukićević, N., Golubović Ilić, I. i Stanojević, V. (2016). Predškolsko vaspitanje u funkciji očuvanja narodne tradicije u savremenom društvu. U E. Kopas-Vukašinović i B. Stojanović (ur.), Savremeno predškolsko vaspitanje i obrazovanje: izazovi i dileme, 25. mart 2016, Jagodina (str. 167–181). Jagodina: Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu.

Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (2020). Prosvetni glasnik, Službeni glasnik RS, br. 6/20.